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更新时间：2023-09-23 04:27:03 浏览：

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多媒体设备官网介绍

今天给各位分享多媒体设备的知识，其中也会对多媒体技术包括的主要设备有哪些进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

多媒体技术包括的主要设备有哪些
多媒体教学系统包括哪些设备呢
常用的多媒体输入输出设备有哪些, 主要功能是什么, 求助啊
一台典型的多媒体计算机包括哪些

一、多媒体技术包括的主要设备有哪些

多媒体技术是指在计算机、网络和视听等多种技术的支持下，实现了文本、图形、声音、图像、视频等多媒体信息在同一平台下的交互式处理和表示。其主要设备有：

1.计算机：多媒体技术离不开计算机，计算机运用数字化的方式存储、编辑、处理多媒体资料，使其能够交互式地播放、演示和传输。

2.投影仪：通过像面反射成像的方式，实现视频、电影、图形、文字等多媒体信息的放映，是演示、讲解和公开演出的必备设备之一。

3.音响设备：多媒体技术中的音效制作和播放是重要内容，音响设备包括扬声器、音响电缆、混音器等。

4.显示器：显示器是现代人工作、生活中必不可少的设备，与多媒体技术结合的显示器可获得更加清晰、高品质的图像、视频等多媒体内容。

5.多媒体编辑设备：如摄像机、录音机、音频编辑器、视频编辑器、图像编辑器等多媒体软件和硬件设备，被广泛应用于图文、声音、视频等多媒体作品和资料的制作。

6.网络技术：多媒体技术的最大优势是实现多种资料的互联互通，互联网技术的发展使得多媒体信息的传输更加方便快捷。

二、多媒体教学系统包括哪些设备呢

教室多媒体包括计算机、投影仪、数字视频展示台、中央控制系统、投影屏幕、音响设备、幻灯、展示台、录像、广播、电子白板等。多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。采用多媒体教学设备进行教学的作用：

1、提高知识讲授效率单位时间的有效知识传授量，是评价课堂教学效率的重要指标。课堂教学多是学生用多媒体代替传统的板书、挂图和幻灯，通过口语进行讲授，这种方式由于表达较为抽象，需要留给学生较长时间进行消化理解，因而效率相对较低。而多媒体却具有集图文、音像和动画等多种表现形式于一体的功能，表达更加直接和形象，学生当场就可以理解掌握。因此，在课堂讲授中，要充分利用多媒体的这种功能，通过将文字教材制作成多媒体软件，把一些抽象的理论具体形象地表现出来；将一些文字性描述用相应的图示予以显示；把一些长期缓慢演变的结果通过动画加以展现；把一些工作流程通过视频图像进行演示等办法，使学生对所讲授的内容，易于理解，便于掌握，从而在单位时间内学到尽可能多的知识。

2、增强互动研讨效果学生对教师所讲授知识的理解程度，是评价课堂教学质量的又一指标。要让学生透彻地理解所学知识，就需要教师与学生以及学生之间的研讨互动。一些教师在组织互动研讨时，却将多媒体技术闲置一边，仍然通过体态或语言进行。这种互动反馈的信息量小，反馈的效率低。多媒体却具有反馈信息量大、交互性强的优势。因此，教师在组织讨论中应充分利用这种优势，把学生对同一问题的不同理解通过多媒体反馈出来，引导他们从不同侧面进行比对，并对结果进行分析论证，使其自觉形成某种观点，达成普遍共识，从而在潜移默化中理解和掌握知识。对一些具有对抗性的科目，也可以让学生充当和轮换不同角色，利用多媒体分步骤地进行推演，使他们在多角度、多方位的互动中加深对知识的理解。

3、提高情况诱导质量仅仅学到了知识，理解了知识是不够的，还需要让学生能够运用知识。为了达到这个目的，在教学中往往要对学生进行一些情况诱导。诱导教学，一般采取想定作业的方式进行。由于它现实感不强，套路固定，无法有针对性引导学生运用所学知识进行思维和处置，因而质量不高。而多媒体则具有模拟现实、情景仿真等智能化特点。因此，在进行情况诱导时，应充分发挥这一优长。通过将有关知识设置成一些情况，布置成一些场景，让学生根据自己的理解，形成判断，进行操作，并使这些情况和场景随着操作过程交互式地呈现出来，引导学生在具体的操作中去运用所学知识，从而提高他们对知识的应用能力。